Voyage-Lecture à la bibliothèque d'Ayron

Laurence Couvrat bibliothécaire à Ayron a initié en septembre 2014 un Voyage-Lecture sur le thème du conte. Ce projet a été réalisé avec une classe de CM1 / CM2 de la commune.

Déroulé

Préparation au voyage-Lecture

Dès le mois de juin précédent la rentrée scolaire, Laurence a proposé aux deux écoles élémentaires d’Ayron un partenariat autour du Voyage-Lecture. Une enseignante de CM1 / CM2 a souhaité associer sa classe au dispositif, intéressée par la sélection qu'elle pourrait exploiter tout au long de l'année et également par l'idée d'échanges autour de ces lectures entre la classe et la bibliothécaire. Afin qu'elle se familiarise avec les contes, Laurence lui a fait parvenir la sélection dès le mois de juillet.

Départ pour le Voyage-Lecture

En septembre, Laurence a envoyé aux enfants une invitation pour démarrer le Voyage-Lecture. Lors de deux séances à la bibliothèque, elle leur a présenté de manière originale les treize contes composant la sélection, sous formes de mises en scène avec des marionnettes, de jeux ou de courts résumés.

La thématique du Voyage-Lecture et les livres qui l'accompagnent sont sélectionnés et renouvelés chaque année par l'Association Livralire initiatrice du dispositif.

Les présentations de livres et les différents outils de communication (affiches, flyers, carte de lecteurs) sont également livrés clés en main par l'association.

Au cours du voyage

Après ces deux séances, les enfants ont eu à leur disposition l'ensemble des contes dans leur classe, charge à l'enseignante de faire vivre la sélection. Laurence leur a remis une carte de voyageur leur permettant à tous d'emprunter également les contes à la bibliothèque.

Un mot a également été remis à tous les parents pour leur présenter le Voyage-Lecture et tenter de les impliquer dans le dispositif.

Au mois de mars, les enfants ont invité Laurence dans leur classe. L'occasion pour elle de discuter des livres avec eux, de faire le point sur le dispositif avec l'enseignante et de relancer l'intérêt de la classe pour la sélection. Ils lui ont également appris qu''ils utilisaient des contes de la sélection pour réaliser un jeu vidéo dans le cadre du dispositif Pass'Art.

La fin du voyage

Au mois de mai les enfants ont voté pour choisir leur conte préféré. Le vote a été organisé à la mairie qui a mis à leur disposition un bureau de vote, une urne ainsi qu'un isoloir. Les enfants ont majoritairement voté pour Les perdrix : un conte du moyen-âge.

Comme le prévoit le dispositif, ils ont également réalisé un petit spectacle autour de 4 contes pour l'équipe de la bibliothèque. Une classe qui souhaitait participer au Voyage-Lecture l'année suivante a également assisté à ce moment festif.

Bilan du Voyage-Lecture

Le Voyage-Lecture a permis à Laurence de modifier le rapport qui existe entre la bibliothèque et les groupes scolaires en proposant un partenariat où la classe comme la bibliothécaire sont acteurs du dispositif. La mise en place du voyage lecture dans d'autres bibliothèques lui a également permis de mutualiser ses moyens (notamment pour la préparation des séances de présentation de livres qui demandent du temps) avec d'autres bibliothécaires.

Laurence a reconduit le Voyage-Lecture auprès de deux nouvelles classes lors de la rentrée 2015.